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【赢咖3平台app登录】党史学习教育 兴华街第二小学的N种打开方式

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  历史是最好的教科书,引领师生把百年党史学懂弄通悟透,既要走“新”,更要走“心”。二七区兴华街第二小学着力在“好”“实”“活”上做文章,做好党史学习教育与课堂教学、思政课、红色资源、主题实践活动的深度融合,让百年党史、红色基因根植青少年心田,让学生在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中扣好人生第一粒扣子,让全校师生切实从百年党史学习教育中汲取奋进的智慧和力量。  
  上好党史这堂“必修课”     孩子成长的大部分时间都在校园,兴华街第二小学将校园作为党史学习教育的“第一阵地”,将党史学习教育贯穿于全学科课程体系及教学过程,打通党史学习教育的“最后一公里”。     开学第一课,学校校长张莉、书记邱彦丽带头讲党史,引领师生忆往昔,了解“四史”成就的峥嵘岁月;看今朝,致敬戍边战士的英勇事迹;展未来,担起民族复兴的时代使命。     学校组建党史宣讲团,行政党员率先进课堂,每月给学生带来一节精彩的党史课。学校党支部每月召开党员活动日主题活动,通过活动日号召党员,人人讲党课,人人进课堂。     除此之外,学校还邀请郑州广播电视台十佳主持人——大龙走进校园,和学生分享《鸡毛信》的故事,借助有趣的互动、生动的讲解、感人的故事,让红色精神在孩子们心中生根发芽;邀请中国教育发展战略学会心育委理事、资深媒体人李书恒带领学生追溯中国梦,用新闻事件把党史讲给孩子听……一堂堂生动的课堂,引领孩子们立下志向,要从自己做起,从现在做起,做一个对国家、对社会有用的人。  
  讲好身边的红色故事     “亲爱的杨奶奶,听了您的事迹,我深受触动。是您和您的战友,用血肉和青春为我们铸就了今天的幸福生活。您已经九旬高龄,依然坚守着共产党员的信念,祖国的日益强大离不开你们的无悔付出。红领巾在胸前飘扬,少先队员的责任扛在肩上,握紧榜样的‘接力棒’,我们一定会好好学习,报效祖国……”     兴华街第二小学校园里,1000余名学生深情书写《致老兵的一封信》,并将蕴含着真情实感的信件郑重投进邮筒,把自己想说的话借助书信传递给抗战老兵。     自从具有72年党龄的抗战老兵杨桂花来到校园,讲述自己抗战的亲身经历,带领学生追忆那段历史的峥嵘岁月,感受可歌可泣的抗战历程后,孩子们和她之间的联系就越来越紧密了。除了一封封书信诉说衷肠,节日里,杨桂花也会通过视频,为孩子们送上祝福,寄语他们听党话、感党恩、跟党走,将来成为建设祖国的栋梁之才。     党史就像一条长河,生活在和平年代的孩子,很难想像那段岁月的艰难,学校与“圆梦在志愿路上”工程携手,充分发挥红色党史故事独特的育人作用,通过鲜活的红色教育,

郑州二七区培育小学:幸福培育 见证美好

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  用好家门口的红色资源     前不久,兴华街第二小学的队员们走进郑州政协文史馆,开展红色研学活动。队员们在这里,了解开国大典时的盛况景象,感知历史厚重的古郑州文明,学习郑州的发展历程以及为郑州做出历史贡献的人物故事。孩子们纷纷感慨,今天郑州的发展,凝聚了政协委员的智慧和汗水,长大以后自己也要为郑州的建设贡献自己的一份力量。     读懂党史这部最好的教科书,需要从了解家乡的红色文化做起。在该校,通过系列研学之旅,激发队员们对家乡文化由衷的崇敬之心、敬畏之情和践行之志,激励他们追寻先锋榜样精神,学习匠人精神,传承家乡文化。     为进一步引导学子理解、欣赏、弘扬红色文化,使红色文化“走出去”,增强文化自信,学校基于“爱的教育”办学理念,培育具有发现爱、表达爱、传播爱、拥有爱的能力的“有爱少年”,开设“二七少年说”红色宣讲团队,宣传家乡二七特有的红色文化,用世界语言讲述家乡故事。孩子们通过查阅相关资料,创编写作、寻求老师帮助指导,用自己的视角向大众讲述红色二七文化故事。     今后,学校“二七少年说”红色宣讲团还会从人物、地标、历史故事等不同主题、角度出发,讲述家乡二七故事,传递红色文化,把家乡讲给世界听。  
  做好红色传承“全链条”     一双巧手,一幅作品,方寸之间,情意满满。为庆祝中国共产党成立100周年,兴华街第二小学开展了“巧手刻华章·建党百年艺术刻画”活动。在老师的指导下,同学们满怀深情,积极投入到艺术刻画的手工制作当中,以自己的方式表达对中国共产党的热爱和庆祝中国共产党成立 100周年的喜悦之情。     在该校,借助“从小学党史,永远跟党走”主题教育系列活动,创建红色育人品牌,充分挖掘和利用红色资源,党员、团员、队员共参与,将红色教育系列活动融入课堂,延伸到课外,辐射到生活。丰富多彩、形式多样的活动,把党团队的建设紧密地联系在一起,让师生从伟大的党史和革命英雄中汲取精神力量,进一步激发爱党、爱国热情,传承红色基因,延续革命薪火。     “百年党史中蕴藏的丰富又宝贵的精神财富,终将由青少年一代传承和发扬。”张莉说,用多元活动将党史学习教育,从“静态”转化为“动态”,从“抽象”变为“立体”,形成目标一致、上下联动、同频共振的学习模式,切实推动党史学习教育真正走进青少年内心,让红色传统、红色记忆、红色基因深深扎根青少年心中。这些焕发生机与活力的新一代,必将成长为立于时代潮头的奋斗者、佼佼者。

责任编辑:故城

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