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【赢咖3娱乐网页登陆】内乡实验高中:采用多种措施 助力青年教师快速成长

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    为了适应学校快速发展的需要,提高立德树人的能力和水平,内乡实验高中转变观念,大胆改革,改进作风,拓宽思路,采取多种措施,搭建平台、提供机会,助力青年教师快速成长,尽快适应学科教学,及早成才,实现学校教育提质增效的目标。     “青蓝工程”传帮带。学年开始的时候,该校根据实际需要,着手培养新上岗和上新岗的青年教师,实施“青蓝工程”,从内部挑选一批教学和管理经验丰富、业务能力突出的老师作为他们的师父,进行传帮带:从教案的编写到上课的程序,从语言规范到肢体动作,从教材的处理到问题的设计,从班务管理到家校合作,都悉心指导;要求徒弟先听师父的课,再上自己的课;师父要经常听评徒弟的课,指出不足,点明发展方向;选拔出来做副班主任的,要跟班学习组织班会,解决学生发展的矛盾和问题。     利用“一课一研”尽快熟悉教材。该校利用“一课一研”教研机制,人人参与,充分教研。开始的时候是有经验的老师带着新教师,逐步从知识到能力,从插图到正文,从序言到学习延伸,逐一分析,体会教材的编写特点和意图,达到蕴含的能力和育人目标;学校领导下到备课组,参与“一课一研”,加强指导,青年教师减少了适应期、磨合期,尽快适应自己教学工作。     组织“入门课”提升能力。该校每年都要组织新上岗和上新岗的青年教师上“入门课”,全校老师观摩旁听,组织评委考评打分,合格的才可以进行下面的“过关课”,而“过关课”作为教师晋级一个必要条件,

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【赢咖3娱乐app登陆】【赢咖3娱乐登陆地址】如果“入门课”成绩特别优秀的,可以免上“过关课”并给于一定的物质奖励。不合格下次再上,直到合格为止。从机制上调动青年教师钻研业务,积极进取的积极性,做到一直在努力,一直在准备,平时多学习、多下劲,早准备,对自己严格要求,自己钻研与日常教学相结合,在实践中改进,教学效果越来越好了,也越来越受到学生的欢迎,真正让自己实现了从学生到老师的角色转换。     与学生同步考试检验成果。水平到底怎么样,要有考核。在期中、期末统考时,该校把年轻教师也单独编排一个试场,与学生同步考试。让老师一同与学生作战,同步考试,同做一份卷,同在网上阅,参与实战,让新教师更好地把握教材,理解教材,继而驾驭教材,也才能知道自己平时教学过程出现的盲点、空白点,这就成为业务能力的一种考核,又可以找到学生出错的根源,评讲试卷才有的放矢,今后教学针对性更强,制定的出教学方法更切合学生实际。     据悉,由于该校青年教师快速成长,多次在市县教学竞赛中获奖,逐渐成为业务骨干,鉴于此在安排人员时打破常规,不拘一格,大胆使用,使不少青年教师挑大梁,压担子,到毕业班教学,做课程组长,当班主任,实现循环教学,使学校走上可持续发展的道路。   (通讯员 刘铁群 供稿)

责任编辑:夏天

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