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【赢咖3电脑版登录】郑州市信息技术学校召开河南省教育科学规划课题开题报告会

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教科研处主任梁爽主持会议

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副校长张继波-王宏亮参会

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政教处主任张坤做《新时代综合高中班微管理策略研究》开题报告

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河南省教育科学研究院专家韩和明点评

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郑州市教育科学研究所专家石毅点评

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河南省教育科学研究院专家徐万山点评

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会议现场

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副校长张继波总结发言

    为进一步强化教育科研对于学校德育工作的推动作用,激发学校班主任和德育工作者开展科研工作的热情和潜力,以课题研究为抓手,以班级管理为主阵地,持续深入推进教育科研工作。9月28日下午,郑州市信息技术学校举办2020年河南省教育科学“十三五”规划课题《新时代综合高中班级微管理策略研究》开题报告会。学校邀请河南省教育科学研究院专家韩和明、徐万山,郑州市教育科学研究所专家石毅参会,学校副校长张继波、王宏亮和课题组全体成员参与了本次会议。会议由教科研处主任梁爽主持。     课题组成员、学校政教处主任张坤从“核心概念界定、研究现状综述、研究目标及研究方法、预期研究成果”等几方面做课题《新时代综合高中班级微管理策略研究》的开题报告后,三位专家进行了点评和指导。     韩和明谈到,开题报告要按照课题研究的要点来进行,本课题的研究内容“微管理”很有新意,但要表述好微管理等核心概念的具体意义。在制度管理方面,“微管理”要强化自主管理,民主管理,情感管理以及家校管理等。石毅说,核心概念的界定要立足于新时代发展核心素养的六个维度进行,课题研究成果要建立理论体系和架构,班级管理制度的研究要有对应的目标,有内容和思路,切实解决班级管理中存在的实际问题。在研究进度安排方面,一个月要制定出具体的计划和任务,课题组成员分工明确,责任到人。     徐万山对学校的成功立项表示祝贺。他表示,课题是科研的抓手和平台,在中小学德育管理方面的研究中,关于综合高中班级微管理的研究课题很有意义和价值。针对课题《新时代综合高中班级微管理策略研究》,徐万山给出了几点建议:一是课题研究要进一步聚焦,问题即课题,

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【赢咖3平台登录】【赢咖3手机版登陆地址】要重点明确课题中“微管理”的概念和指向,例如,班级微管理的若干策略,家校共育策略,民主自治管理策略,大数据分析下的管理策略等。二是成员之间的分工要前后照应,参考文献更应关注国外期刊,核心期刊。三是课题组成员要加强国家大政方针、理论等的学习,要切合“新时代”这一主题,体现党和国家的立足点,传承中华优秀传统文化,贴近党的方针政策。     课题组成员与三位专家进行了深入交流,张继波在总结时说,教科研工作容不得半点浮躁,做课题要严谨,要脚踏实地,要立足于一线,多学习多读书,发现问题常反思,以课题为引领,以德育工作为主阵地,才能促进学校德育工作稳扎稳打和班主任专业能力的成长。     两个小时的开题报告会,三位专家点评聚焦问题,具有很强的指导性。会后,课题组成员纷纷表示,今天的会议收获颇丰。在未来的工作中要以做研究的心态开展工作,以课题为引领,多学习、勤反思,有效提高自己的教育教学能力和教科研能力。     (通讯员 赵志强 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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